La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América

Plan de clase

competencias, promoviendo habilidades como la investigación, el pensamiento crítico, la comunicación y el trabajo en equipo.

Sesión 1: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América
Inicio:

• Presentar el tema a través de una imagen o un video que muestre la expansión de las metrópolis europeas en América.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles razones para la disputa de territorios en América.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un país hegemónico (España, Portugal, Inglaterra, Francia, etc.).


• Cada grupo investigará sobre la disputa de su país hegemónico por la posesión de territorios en América, África y Asia.


• Los grupos deberán investigar sobre las estrategias utilizadas, los conflictos generados y las consecuencias de dicha disputa.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de debate donde los alumnos podrán expresar sus opiniones y hacer preguntas sobre los temas tratados.

Sesión 2: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en África
Inicio:

• Retomar la sesión anterior recordando los hallazgos sobre la disputa de territorios en América.


• Realizar un breve repaso de los conceptos clave relacionados con el tema.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una región de África para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre la disputa de su región por parte de los países hegemónicos.


• Los grupos deberán analizar las estrategias utilizadas, los conflictos generados y las consecuencias de dicha disputa.