Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Karem Castelo
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Sesión 1 - Introducción al análisis de cuentos y poemas


Objetivo: Introducir a los alumnos al análisis de cuentos y poemas, y fomentar la expresión oral de sus interpretaciones.


Actividades:



  1. Calentamiento: Iniciar la clase con una actividad lúdica para despertar la creatividad y el interés de los alumnos, como un juego de palabras o un acertijo relacionado con cuentos y poemas.

  2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de analizar y comprender cuentos y poemas para disfrutarlos y expresar sus interpretaciones.

  3. Lectura en voz alta: Realizar la lectura en voz alta de un cuento corto o un poema, asegurándose de que los alumnos comprendan el contenido y los elementos literarios presentes.

  4. Análisis en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un cuento o poema para que lo analicen y discutan en grupo, identificando los personajes, la trama, el mensaje o tema central, y cualquier otro elemento relevante.

  5. Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus análisis y reflexiones con el resto de la clase, fomentando la participación y la argumentación de las interpretaciones.


Sesión 2 - Profundización en el análisis de cuentos y poemas


Objetivo: Profundizar en el análisis de cuentos y poemas, y promover la expresión oral de interpretaciones más elaboradas.


Actividades:



  1. Repaso del tema: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre cómo analizar cuentos y poemas.

  2. Lectura individual: Entregar a cada alumno un cuento o poema diferente y permitirles que lo lean individualmente, subrayando los elementos literarios que encuentren.

  3. Esc