Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

género y diversidad.

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las etapas del desarrollo humano.


• Realización de una actividad de exploración individual en la que los alumnos describan las características, necesidades y responsabilidades de cada etapa del desarrollo, así como las formas de pensar y los cuidados generales.


• Plenaria para compartir y discutir las respuestas de los alumnos.


• Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de comprender las diferentes etapas del desarrollo humano.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de información sobre la infancia, haciendo énfasis en los aspectos relacionados con la salud sexual y reproductiva.


• Realización de una actividad de investigación en grupos, en la que los alumnos investiguen sobre las necesidades y cuidados generales en la infancia.


• Elaboración de un diagrama que represente la información obtenida.


• Exposición de los diagramas por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de garantizar una infancia saludable.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de información sobre la adolescencia, haciendo énfasis en los aspectos relacionados con la salud sexual y reproductiva.


• Realización de una actividad de investigación en parejas, en la que los alumnos investiguen sobre las necesidades y cuidados generales en la adolescencia.


• Elaboración de un diagrama que represente la información obtenida.


• Exposición de los diagramas por parte de cada pareja.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en l