Introducción a la multiplicación y la división

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción a la multiplicación y la división

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el concepto de multiplicación y división, y establecer la relación entre ambas como operaciones inversas.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la sesión realizando preguntas a los alumnos sobre situaciones de la vida cotidiana en las que se utilizan la multiplicación y la división.


2. Presentar a los alumnos la definición de multiplicación y división, utilizando ejemplos concretos y manipulativos.


3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan multiplicaciones y divisiones utilizando materiales como bloques o fichas.


4. Promover la discusión entre los alumnos sobre las estrategias utilizadas para resolver las operaciones y la relación entre multiplicación y división como operaciones inversas.

Sesión 2: Estrategias para calcular mentalmente multiplicaciones

Objetivo de la sesión: Desarrollar en los alumnos el uso de diversas estrategias para calcular mentalmente multiplicaciones de números naturales menores que 10.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la sesión recordando las estrategias utilizadas en la sesión anterior para resolver multiplicaciones.


2. Presentar a los alumnos diferentes estrategias para calcular mentalmente multiplicaciones, como el uso de patrones, la descomposición de números y la aplicación de propiedades de la multiplicación.


3. Realizar una serie de ejercicios en los que los alumnos apliquen las estrategias presentadas para resolver multiplicaciones de forma mental.


4. Promover la discusión entre los alumnos sobre las estrategias utilizadas y sus ventajas y desventajas.

Sesión 3: Resolución