Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

competencias y habilidades, y se debe tener en cuenta la diversidad de los alumnos.

Planeación de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Comprende que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración de la naturaleza para valorar el entorno

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Comentar con los alumnos sobre la importancia de las plantas y los animales en nuestro entorno, y cómo su reproducción es fundamental para la continuidad de estas especies.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a) Observación de plantas y animales en el entorno natural (15 minutos)
   - Salida al patio o jardín de la escuela para realizar una observación de las plantas y los animales que se encuentren en el lugar.
   - Los alumnos deberán tomar notas y dibujar lo que observen, prestando especial atención a las características de reproducción que puedan identificar.
   b) Análisis de las observaciones (15 minutos)
   - Regreso al aula y organización de la información recopilada.
   - En grupos, los alumnos compartirán sus observaciones y realizarán una lista de las características de reproducción que encontraron en las plantas y los animales.

   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final: Los alumnos compartirán en plenaria las características de reproducción que identificaron y cómo estas funciones vitales son importantes para la continuidad de las especies.
   
   
   
   

Instrumentos