Introducción al proyecto comunitario y selección de temas de interés
Enrique Canaan
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en proyectos, fomentando la participación activa de los estudiantes y el trabajo colaborativo.
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y selección de temas de interés
Objetivo: Los alumnos seleccionarán un tema de interés individual y otro de interés colectivo para desarrollar su proyecto comunitario.
- Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia para la comunidad.
- Lluvia de ideas sobre temas de interés individual y colectivo.
- Los alumnos elegirán un tema de cada categoría y lo anotarán en su cuaderno.
- Se formarán equipos de trabajo y los estudiantes compartirán sus temas elegidos.
- Cierre de sesión y asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Investigación sobre los temas seleccionados
Objetivo: Los alumnos investigarán y recopilarán información relevante sobre los temas seleccionados.
- Revisión de tareas asignadas en la sesión anterior.
- Introducción a la investigación y cómo utilizar diferentes fuentes de información.
- Los alumnos realizarán investigación en la biblioteca o utilizando recursos en línea.
- Recopilación de información y organización en notas o esquemas.
- Cierre de sesión y asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 3:
Tema: Elaboración de textos informativos
Objetivo: Los alumnos elaborarán textos informativos sobre los temas seleccionados.
- Revisión de tareas asignadas en la sesión anterior.
- Explicación de las características de los textos informativos.
- Los alumnos utilizarán la información recopilada para elaborar textos informativos sobre los temas seleccionados.
- Revisión y corrección de los textos por parte de los compañeros.
- Cierre de s