Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción explicando el tema a tratar: extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Realizar preguntas para que los alumnos reflexionen sobre situaciones en las que se necesitan los números negativos, como deudas, temperaturas bajo cero, etc.


• Presentar el objetivo de la clase: reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes situaciones en las que se requieren números negativos.


• Pedir a los alumnos que discutan en sus grupos las situaciones y determinen si es necesario utilizar números negativos en cada una de ellas.


• Cada grupo deberá explicar su respuesta y justificarla ante el resto de la clase.


• Realizar una explicación teórica sobre la extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad resumen en la pizarra, en la cual los alumnos deben ordenar una serie de números positivos y negativos de menor a mayor.


• Pedir a algunos alumnos que expliquen su proceso de ordenamiento.


• Hacer una retroalimentación final, destacando los aprendizajes alcanzados y resaltando la importancia de los números negativos en situaciones cotidianas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación sobre lo visto en la sesión anterior, recordando la necesidad de los números negativos en situaciones cotidianas.


• Presentar el objetivo de la clase: uti