Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las producciones gráficas y cómo podemos usarlas para comunicarnos con diferentes personas".


• Actividad inicial: Juego de adivinanzas de nombres. Se les mostrarán tarjetas con nombres de los compañeros y deberán adivinar a quién pertenece cada nombre.


• Introducción al concepto de grafías y su importancia en la escritura.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán su propia tarjeta de identificación, donde escribirán su nombre usando las grafías que conocen.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tener una identificación personal.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Juego de asociación de nombres con imágenes. Se les mostrarán tarjetas con nombres y deberán asociarlos con la imagen correspondiente.


• Introducción al concepto de destinatario y su importancia en la comunicación escrita.


• Actividad principal: Los alumnos crearán tarjetas de felicitación para personas de su elección, escribiendo mensajes cortos usando las grafías que conocen.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar sentimientos a través de la escritura.

Sesión 3:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Juego de memoria con nombres y palabras conocidas.


• Introducción al concepto de diversidad y cómo podemos adaptar nuestras producciones gráficas para diferentes destinatarios.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán tarjetas de invitación para una actividad comunitaria. Deberán adaptar su escritura según la edad y características de los diferentes destinatarios.


• Reflexión grupal sobre la importancia de adaptar nuestra escritura a diferen