Introducción a la suma y resta

Plan de clase

Aprendizaje por indagación en el que los alumnos sean los protagonistas de su propio aprendizaje, desarrolle habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas, y se fomente el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la suma y resta

Objetivo específico: Comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una pregunta disparadora: "¿Cuándo utilizarías la suma y cuándo utilizarías la resta en situaciones de la vida diaria?"


2. Luego de la discusión inicial, presentar a los alumnos una situación problemática donde deban utilizar la suma para resolverla.


3. Pedir a los alumnos que resuelvan la situación problemática en grupos pequeños, utilizando el algoritmo convencional de suma.


4. Realizar una puesta en común de las diferentes estrategias utilizadas por los grupos para resolver la situación problemática.


5. Introducir la noción de operaciones inversas y mostrar cómo la suma y la resta están relacionadas entre sí.


6. Pedir a los alumnos que investiguen y resuelvan en grupos pequeños situaciones problemáticas que requieran el uso de la resta como operación inversa de la suma.


7. Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por los grupos y destacar la relación entre la suma y la resta.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Suma y resta de números naturales de hasta cuatro cifras

Objetivo específico: Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.

Actividades:

1. Recordar la relación entre la suma y la resta como operaciones inv