Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Carmen Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y sabe qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
educación inclusiva y respeto a la diversidad.
Objetivo de aprendizaje:
Reconocer situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y saber qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.
Secuencia didáctica: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentar el tema de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo de manera general.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones de riesgo que puedan identificar en su entorno.
- Mostrar imágenes o videos relacionados con medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
- Fomentar la participación activa de los alumnos para que compartan sus experiencias y conocimientos sobre el tema.
Sesión 2: Identificación de situaciones de riesgo (45 minutos)
- Presentar diferentes situaciones de riesgo que pueden ocurrir en la escuela, en el hogar o en espacios públicos.
- Invitar a los alumnos a identificar las situaciones de riesgo en las imágenes o videos presentados.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las medidas de prevención que se pueden tomar en cada situación de riesgo identificada.
- Promover la reflexión sobre las consecuencias de no tomar medidas de prevención en cada situación.
Sesión 3: Prevención de accidentes en el hogar (45 minutos)
- Centrar la sesión en la prevención de accidentes en el hogar.
- Presentar diferentes espacios del hogar (cocina, baño, habitaciones, etc.) y preguntar a los alumnos sobre las posibles situaciones de riesgo en cada uno.
- Promover la reflexión sobre las medidas de prevención que se deben tomar en cada espacio del hogar.
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