Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

desarrollo integral y respeto a la diversidad de los alumnos.

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:

• Modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

PDA: Modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Contenido:

• Introducción a la narración de historias


• Identificación de elementos de una historia


• Creación de personajes y lugares


• Desarrollo de la creatividad y la imaginación


• Uso de diferentes lenguajes para expresar ideas y emociones


• Vinculación de las historias con la cultura del alumno

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la narración de historias (45 minutos)

• Presentación del tema: ¿Qué es una historia? ¿Para qué sirve?


• Lectura en voz alta de un cuento corto


• Identificación de los personajes, lugares y eventos de la historia


• Actividad práctica: los alumnos crean un dibujo de sus personajes favoritos de la historia leída

Sesión 2: Identificación de elementos de una historia (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: recordar los personajes, lugares y eventos de la historia leída


• Presentación de diferentes tipos de lenguajes para contar historias: verbal, gestual, visual, musical, etc.


• Juego: los alumnos representan con su cuerpo diferentes personajes y eventos de la historia leída

Sesión 3: Creación de per