Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

competencia, es decir, se espera que los alumnos adquieran habilidades, conocimientos y actitudes durante el desarrollo de la clase.

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a tratar: Falta de interés por conocer sus raíces a través de su evolución histórica desde los pueblos y del México antiguo.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia en la comprensión de nuestra historia.


2. Planteamiento del problema: Falta de interés por parte de los alumnos en conocer sus raíces históricas.


3. Motivación: Compartir un relato mitológico de un pueblo antiguo y su relación con la sociedad actual.


4. Generación de preguntas: Los alumnos deberán formular preguntas relacionadas con el problema planteado.

Desarrollo:

1. Realización de una lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus preguntas y se seleccionarán algunas para trabajar en grupos pequeños.


2. Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y deberán buscar y localizar fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos. Podrán utilizar libros, internet, documentos escritos, entre otros.


3. Análisis de las fuentes: Los grupos deberán analizar las fuentes encontradas y discutir su relevancia e importancia histórica.


4. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando los mitos fundacionales encontrados y su relación con la sociedad actual.

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