La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Ana Garibay
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo sostenible y conciencia social.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia del agua para la vida y los problemas que puede enfrentar una comunidad sin acceso a agua.
- Presentar el problema a resolver: el entorno donde se desarrolla la mayoría de los alumnos carece de agua.
Desarrollo (30 minutos):
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una región de México o del mundo.
- Cada equipo investigará sobre la distribución de las aguas continentales en la región asignada, incluyendo principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
- Los equipos deberán recopilar información, elaborar mapas y gráficos para representar la distribución de las aguas en su región.
- Fomentar el uso de diferentes fuentes de información, como libros, internet, videos, etc.
Cierre (10 minutos):
- Cada equipo deberá realizar una presentación corta sobre la distribución de las aguas continentales en su región, destacando los principales recursos hídricos y su importancia para la comunidad.
- Fomentar la participación de todos los equipos para promover la interdisciplinariedad y el intercambio de conocimientos entre ellos.
- Reflexionar sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales y cómo afecta a la calidad de vida de las comunidades.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la distribución de las aguas continentales en diferentes regiones.
- Presentar el objetivo de la sesión: analiz