Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, promoviendo el aprendizaje activo y significativo de los alumnos.

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Observar y experimentar con elementos de la naturaleza; comunicar y registrar sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad.


• Conversación sobre la importancia de la diversidad natural y sus beneficios para el entorno.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos de la naturaleza que los alumnos conocen.


• Actividad práctica: Salida al patio del colegio para observar y recolectar diferentes elementos de la naturaleza (hojas, flores, piedras, etc.).


• Registro de los hallazgos en un cuaderno de explorador.

Sesión 2:

• Revisión de los hallazgos de la sesión anterior.


• Conversación sobre las características y propiedades de los elementos recolectados.


• Actividad práctica: Experimentación con los elementos recolectados para descubrir sus características y propiedades (texturas, colores, olores, etc.).


• Registro de las observaciones y experimentos realizados.

Sesión 3:

• Presentación del problema: ¿Qué más podemos observar y experimentar en otros lugares?


• Conversación sobre la diversidad natural que existe en otros lugares como bosques, ríos, montañas, etc.


• Actividad práctica: Visualización de imágenes de diferentes lugares naturales y conversación sobre las características que se pueden observar en cada uno.


• Registro de las observaciones realizadas.

Sesión 4:

• Revisión de las observaciones y hallazgos de la ses