Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

competencias y habilidades, y debe incluir el uso de recursos tecnológicos y/o experimentales.

Planeación de clase - Física

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Identificar las propiedades de diferentes materiales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Mostrar diferentes objetos y materiales y pedir a los alumnos que identifiquen sus propiedades.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las propiedades de los materiales.


• Presentación de la problemática: Identificar las propiedades de diferentes materiales y su importancia en la vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación breve sobre las propiedades generales de los materiales: densidad, dureza, maleabilidad, conductividad térmica y eléctrica, entre otras.


• Uso de recursos tecnológicos: Proyectar imágenes y videos relacionados con las propiedades de los materiales.


• Realizar una actividad experimental: Proporcionar diferentes materiales y pedir a los alumnos que realicen pruebas para identificar algunas de sus propiedades.


• Fomentar la discusión en grupos pequeños sobre los resultados de las pruebas y compararlos con las propiedades generales de los materiales.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de materiales artificiales y naturales.


• Uso de recursos tecnológicos: Mostrar ejemplos de materiales artificiales y naturales.


• Actividad grupal: Ped