Explorando la diversidad natural en la comunidad

Itzel Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Explorando la diversidad natural en la comunidad



  • Introducción: Saludo a los niños y presentación del tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la diversidad natural que existe en nuestra comunidad y en otros lugares."

  • Actividad 1: Observación y clasificación de animales y plantas. Se mostrarán imágenes de diferentes animales y plantas y se pedirá a los niños que los clasifiquen en dos grupos: animales y plantas.

  • Actividad 2: Exploración del entorno. Se realizará una caminata por la comunidad para observar y recoger ejemplares de plantas y animales. Los niños deberán tomar fotografías de lo que encuentren y anotar su nombre.

  • Cierre: Se retomará la clasificación de animales y plantas hecha al inicio de la clase y se hará una puesta en común de lo observado durante la caminata.


Sesión 2: Cuidados de las plantas y los animales



  • Introducción: Recordatorio de la clase anterior y presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de nuestra comunidad."

  • Actividad 1: Charla sobre los cuidados de las plantas. Se les mostrará a los niños diferentes tipos de plantas y se les explicará cómo se debe regarlas, darles luz y mantenerlas limpias.

  • Actividad 2: Charla sobre los cuidados de los animales. Se mostrarán imágenes de animales de la comunidad y se les explicará qué tipo de alimentación necesitan, cómo se deben cuidar y el respeto que debemos tener hacia ellos.

  • Cierre: Se realizará un juego de preguntas y respuestas sobre los cuidados de las plantas y los animales, para afianzar los conocimientos adquiridos.


Sesión 3: Las olimpiadas del medio ambiente



  • Introd