Explorando diferentes textos en la comunidad

Valeria Olivas.
Preescolar 2º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1: Explorando diferentes textos en la comunidad


Competencias a desarrollar: Comunicación oral y escrita, pensamiento crítico y creativo, sentido de pertenencia y responsabilidad.


Objetivo: Los alumnos representarán gráficamente ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y motivación: "Hoy vamos a explorar diferentes textos que podemos encontrar en nuestra comunidad. ¿Alguien sabe qué es un texto?"

    • Escucha activa de las respuestas y retroalimentación.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de ejemplos de textos que se encuentran en la comunidad, como carteles, señales de tránsito, letreros, etc.

    • Observación y análisis de los textos, identificando las características principales: imágenes, palabras, colores, etc.

    • Diálogo sobre la importancia de los textos en la comunicación y cómo nos ayudan a entender nuestro entorno.

    • Actividad práctica: Los alumnos saldrán al patio de la escuela o a un lugar cercano para explorar y observar los textos que encuentran en el entorno. Deberán elegir uno que les llame la atención y tomar una foto o dibujarlo.

    • Regreso al aula y compartición de los textos elegidos. Cada alumno explicará por qué eligió ese texto y qué le llamó la atención.

    • Reflexión y análisis grupal sobre los textos elegidos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Conclusiones finales: "Hoy hemos explorado diferentes textos que podemos encontrar en nuestra comunidad. ¿Qué aprendieron sobre ellos?"

    • Retroalimentación y resumen de los aprendizajes obtenidos.

    • Tarea: Pedir a los alumnos q