Mi familia y su entorno natural

Gabriela Silva
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Tema: Mi familia y su entorno natural
Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán los elementos naturales presentes en su entorno familiar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Conversación grupal sobre la importancia de la familia y cómo esta se relaciona con el entorno natural.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Actividad de observación: Los alumnos saldrán al patio de la escuela y, en parejas, identificarán diferentes elementos naturales como árboles, plantas, flores, etc. Registrarán sus observaciones en un dibujo.

    • Plenaria: Los alumnos compartirán sus observaciones y dibujos, mencionando los elementos naturales que encontraron.



  3. Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y valorar el entorno natural.


Sesión 2:
Tema: Mi familia y su entorno sociocultural
Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán los elementos socioculturales presentes en su entorno familiar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Conversación grupal sobre las costumbres y tradiciones de las familias.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Actividad de entrevista: Los alumnos entrevistarán a sus familiares para conocer más sobre las costumbres y tradiciones familiares. Registrarán la información en una hoja de trabajo.

    • Plenaria: Los alumnos compartirán las respuestas obtenidas en las entrevistas.



  3. Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las costumbres y tradiciones familiares.


Sesión 3:
Tema: Saberes familiares y comunitarios
Objetivo: Los alumnos identificarán los saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


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