"Explorando los movimientos"

Plan de clase

desarrollo integral y lúdico.

Sesión 1: "Explorando los movimientos"

Objetivo: Los alumnos participarán en juegos y actividades que les permitan desarrollar la precisión y coordinación en sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Repaso de la sesión anterior sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos desarrollar la precisión y coordinación al usar objetos en nuestras actividades diarias?

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes juegos y actividades que involucren la coordinación de movimientos usando los sentidos.


• Los alumnos formarán grupos de trabajo y se les asignará una actividad específica, como lanzar pelotas a un objetivo, amasar masa de modelar para crear diferentes formas, patear una pelota en un arco, entre otras.


• Los alumnos practicarán y jugarán en sus grupos, poniendo en práctica la precisión y coordinación en sus movimientos.


• El docente estará atento a guiar y corregir los movimientos de los alumnos, promoviendo la reflexión sobre la importancia de la precisión y coordinación en cada actividad.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre las actividades realizadas y los aprendizajes obtenidos.


• Solicitud de retroalimentación por parte de los alumnos sobre la sesión y su desarrollo.

Sesión 2: "Desarrollando la precisión y coordinación en nuestras tareas diarias"

Objetivo: Los alumnos participarán en juegos y actividades que les permitan aplicar la precisión y coordinación en actividades cotidianas, como el uso de herramientas y materiales.

Actividades:

1. Inici