Explorando nuestras formas de ser y actuar.
Monserrat Flores- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
La planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 3º en el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" utilizando la metodología de Aprendizaje servicio, se desarrollará en 8 sesiones de 50 minutos cada una. Cada sesión estará estructurada en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre. Se buscará promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social. Además, se abordará el problema de los alumnos que no conocen las maneras de ser, actuar y relacionarse. A continuación, se presenta la planeación detallada:
Sesión 1:
Título: Explorando nuestras formas de ser y actuar.
Objetivo (PDA): Identificar y reflexionar sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, reconociendo la diversidad presente en el aula.
Fase de Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la sesión.
- Dinámica de presentación: "Círculo de la diversidad" donde cada estudiante comparte una característica propia que los hace únicos.
- Breve explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se incorporará en las siguientes sesiones.
Fase de Desarrollo:
- Actividad de reflexión grupal: "Mi forma de ser y actuar" donde se les pedirá a los alumnos que escriban en un papel sus características de personalidad y comportamiento.
- Intercambio de papeles: Los alumnos deberán leer la descripción de otro compañero y comentar qué características comparten y cómo se sienten al respecto.
- Puesta en común y reflexión grupal sobre la diversidad de formas de ser y actuar presentes en el aula.