Introducción al tema

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas.

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Que los alumnos identifiquen y comprendan qué son las fuentes de información orales y escritas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos la importancia de las fuentes de información en nuestro día a día y en el aprendizaje.


2. Diálogo inicial: Realizar preguntas a los alumnos para que compartan ejemplos de fuentes de información orales y escritas que ellos conocen.


3. Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes fuentes de información (libros, periódicos, entrevistas, documentales, etc.). Cada grupo deberá organizar las tarjetas en dos categorías: fuentes orales y fuentes escritas.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus categorías y explicará por qué clasificaron cada fuente de información de esa manera.

Recursos: Tarjetas con diferentes fuentes de información, pizarrón.

Sesión 2: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo: Que los alumnos practiquen el diálogo para llegar a acuerdos y aprendan a intercambiar sus puntos de vista.

Actividades:

1. Recordatorio del tema anterior: Realizar una breve revisión del tema de las fuentes de información orales y escritas.


2. Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un tema de discusión. Cada pareja tendrá que practicar el diálogo para llegar a un acuerdo sobre el tema asignado.


3. Puesta en común: Cada pareja compartirá el acuerdo al que llegaron y explicarán cómo lograron intercambiar sus puntos de vista.


4. Debate grupal: Plantear un tema de debate en el que los alumnos deberán exponer y argumentar sus