Estudio de los números

Plan de clase

desarrollo de habilidades matemáticas y promoción de la lectura y escritura de los números naturales.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números.


• Actividad introductoria: Realizar un juego de comparación de números utilizando tarjetas con diferentes números escritos.


• Introducción del símbolo "<" (menor que): Explicar su significado y cómo se utiliza para comparar dos números.


• Práctica guiada: Resolver ejercicios de comparación de números utilizando el símbolo "<".

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción del símbolo ">" (mayor que): Explicar su significado y cómo se utiliza para comparar dos números.


• Práctica guiada: Resolver ejercicios de comparación de números utilizando el símbolo ">".


• Juego: Dividir a los alumnos en equipos y realizar una competencia de quien resuelve más rápido los ejercicios de comparación de números.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción del símbolo "=" (igual): Explicar su significado y cómo se utiliza para comparar dos números.


• Práctica guiada: Resolver ejercicios de comparación de números utilizando el símbolo "=".


• Actividad de aplicación: Realizar una actividad donde los alumnos deben comparar y ordenar números utilizando los símbolos aprendidos.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Realizar una actividad donde los alumnos deben investigar y encontrar ejemplos de situaciones en la vida cotidiana donde se utilicen los símbolos de comparación de números.


• Exposición de resultados: Los alumnos deben compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 5:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de escritura de números: Los alumnos deben