Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Plan de clase

género y ser inclusiva.

Planeación de clase:

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema "describir el aparato reproductor femenino y masculino, sus componentes y funciones, así como explicar la fecundación y menstruación".

Enfoque: Género e inclusividad

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de los objetivos de la clase anterior.


• Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por salud sexual y reproductiva. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Explicación sobre las infecciones de transmisión sexual (ITS) y los riesgos asociados a ellas.


• Proponer a los alumnos investigar en grupos sobre diferentes ITS y sus consecuencias. Proporcionarles materiales y recursos necesarios para la investigación.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase, donde expliquen qué es la ITS asignada, cómo se transmite y cómo prevenirla.


• Realización de las presentaciones por parte de cada grupo.


• Promover la participación y el debate entre los alumnos, fomentando la reflexión sobre la importancia de la prevención.

Cierre:

• Realizar u