Introducción al estudio de los números

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y de pensamiento crítico.

Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números
Objetivo: Comprender y relacionar los números con situaciones cotidianas

• Iniciar la sesión presentando diferentes objetos cotidianos en la clase.


• Pedir a los alumnos que cuenten y registren la cantidad de objetos de cada tipo.


• Realizar preguntas como: ¿Cuántos objetos hay en total? ¿Cuántos objetos hay de cada tipo?


• Pedir a los alumnos que ordenen los objetos de menor a mayor cantidad.


• Realizar una puesta en común y fomentar el análisis de las respuestas de los compañeros.


• Introducir los conceptos de unidad, decena y centena, relacionándolos con las cantidades de objetos.


• Realizar ejercicios en los que los alumnos representen cantidades con números y símbolos.

Sesión 2:
Tema: Representación de cantidades con números
Objetivo: Representar cantidades de diferentes formas y leer números hasta 1000

• Realizar una actividad en la que los alumnos representen cantidades con números y símbolos.


• Presentar diferentes números escritos en papeles y pedir a los alumnos que los ordenen de menor a mayor.


• Realizar ejercicios de lectura y escritura de números hasta 1000.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la resolución de problemas relacionados con la representación de cantidades.


• Realizar una retroalimentación colectiva sobre los resultados obtenidos.

Sesión 3:
Tema: Identificación de regularidades en los números
Objetivo: Identificar patrones y regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas

• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen patrones y regularidades en secuencias de números.