La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España
Objetivo: Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema

• Inicio (10 minutos): Presentación del problema a través de una pregunta disparadora: ¿Por qué la corona española se interesó tanto en el desarrollo y la intensificación de la minería en la Nueva España?


• Desarrollo (25 minutos): Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para realizar una lluvia de ideas sobre posibles respuestas a la pregunta disparadora.


• Cierre (10 minutos): Puesta en común de las respuestas de los grupos y construcción colectiva de una lista de posibles razones para el interés de la corona española en la minería.

Sesión 2 (45 minutos): Análisis de la importancia de la minería en la época Colonial Novohispana

• Inicio (10 minutos): Revisión de la lista de posibles razones para el interés de la corona española en la minería y selección de las razones más relevantes.


• Desarrollo (30 minutos): Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar sobre las razones seleccionadas y elaborarán una presentación oral utilizando material audiovisual o imágenes para mostrar la importancia de la minería en la época Colonial Novohispana.


• Cierre (5 minutos): Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un espacio para p