Descubriendo nuestra comunidad y valorando nuestras tradiciones

Plan de clase

Aprendizaje-Servicio.

Título de la secuencia didáctica: Descubriendo nuestra comunidad y valorando nuestras tradiciones

Objetivo general: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Objetivo específico: El alumno analiza las prácticas y tradiciones de su comunidad y las compara con las tradiciones analizadas del estado de Oaxaca.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema (10 minutos):

  
  
  
  
  • Proyectar imágenes representativas de la comunidad del alumno.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen y qué les gusta de su comunidad.
  
  
  • Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos valorar nuestras tradiciones y prácticas culturales para mejorar el bienestar común?
  
  
  
  



• Investigación sobre la comunidad (25 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos.
  
  
  • Asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre una tradición o práctica cultural de su comunidad.
  
  
  • Proporcionar recursos como libros, revistas o acceso a internet para que los grupos realicen su investigación.
  
  
  • Los alumnos deberán buscar información sobre el origen, significado y los beneficios de la tradición o práctica cultural asignada.
  
  
  
  



• Puesta en común de los resultados (10 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo deberá compartir lo que ha investigado.
  
  
  • Fomentar el diálogo y la reflexión sobre la importancia de estas tradiciones y prácticas en la comunidad.
  
  
  • Destacar la relevancia de mantener vivas estas tradiciones para el bienestar común.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Comparación con tradiciones del estado de Oaxaca (15 minutos):
  
  
  • Introducir a los alumnos al estado de Oaxaca y a algunas de