Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La Cultura Romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y emocionales de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La Cultura Romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Analizar el entorno de acuerdo con el estado en el que viven los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y vincularlo con el entorno de los alumnos, destacando la importancia de comprender la historia para entender el presente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política, para conocer los conocimientos previos de los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la Cultura Romana, centrándose en los conceptos mencionados.


• Facilitar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos puedan realizar su investigación.


• Los alumnos deberán analizar cómo se relacionan los conceptos con el esplendor de la Cultura Romana y cómo estos conceptos pueden ser aplicables en su entorno actual.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus investigaciones y conclusiones al resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el debate entre los alumnos sobre las hipótesis e interpretaciones g