Introducción al tema

Plan de clase

Aprendizaje por indagación:

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Los alumnos identificarán las figuras geométricas básicas y su relación con el tema de la clase.

• Iniciar la clase con una pregunta disparadora relacionada con figuras geométricas, por ejemplo: ¿Cuáles son las figuras geométricas que conocen?


• Realizar una lluvia de ideas y registrar las respuestas en el pizarrón.


• Presentar las figuras geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo) y describir sus características principales.


• Proponer a los alumnos que realicen una actividad de identificación de figuras geométricas en su entorno cercano, como buscar objetos en el salón de clases que tengan forma de círculo, cuadrado, etc.


• Al finalizar la sesión, los alumnos deberán registrar en su cuaderno las figuras geométricas que encontraron y escribir sus nombres.

Sesión 2: El círculo y sus características
Objetivo: Los alumnos identificarán las características del círculo y su relación con la circunferencia.

• Realizar una revisión de la actividad realizada en la sesión anterior, donde los alumnos presenten los objetos que encontraron y los relacionen con las figuras geométricas correspondientes.


• Presentar el círculo como una figura geométrica especial y destacar sus características principales, como tener todos los puntos equidistantes del centro y ser una figura cerrada.


• Diferenciar entre círculo y circunferencia, explicando que el círculo es la figura cerrada y la circunferencia es su contorno.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan círculos utilizando distintos datos, como la longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos.


• Al finalizar la se