Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje colaborativo, promoviendo la participación activa y el trabajo en equipo de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la unidad. Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación y degradación ambiental en la comunidad.

Desarrollo: Organización de los estudiantes en equipos de trabajo. Realización de una investigación inicial sobre los principales contaminantes presentes en la comunidad y su impacto en la salud y el medio ambiente.

Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación. Reflexión y discusión en grupo sobre los principales desafíos y problemas identificados.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de la sesión anterior y repaso de los principales conceptos y términos relacionados con la contaminación y degradación ambiental. Planteamiento de la pregunta de investigación: ¿Cuáles son las posibles soluciones para los problemas de contaminación y degradación en nuestra comunidad?

Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para los problemas identificados. Organización de los estudiantes en subgrupos para profundizar en una solución específica. Investigación y recopilación de