El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Plan de clase

aprendizaje lúdico, utilizando materiales manipulativos y actividades de juego para favorecer el aprendizaje de los niños.

Planeación de clase:

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Objetivo: Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlas con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Evaluación de figuras geométricas, resolución de secuencias, orientación arriba-abajo, izquierda-derecha.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia Didáctica:

Introducción:

• Saludo y presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Pregunta a los niños si saben qué son las formas geométricas y si pueden mencionar algunas.


• Mostrar imágenes de objetos con formas geométricas y preguntar a los niños si saben cuáles son esas formas.


• Explicar que en la clase de hoy van a aprender a identificar y representar formas geométricas en objetos de su entorno.

Desarrollo:

• Juego de reconocimiento de formas: Colocar en el suelo diferentes tarjetas con formas geométricas. Los niños deben caminar y pararse sobre la forma que se les indique (ejemplo: párate en un círculo, párate en un cuadrado, etc.).


• Observación de objetos con formas geométricas: Mostrar diferentes objetos con formas geométricas (ejemplo: una pelota redonda, un libro rectangular, una caja cuadrada). Los niños deben identificar las formas geométricas y mencionar cuáles son.


• Actividad de dibujo: Entregar a cada niño una hoja y lápices de colores. Los niños deben dibujar objetos de su entorno que tengan formas geométricas y marcar las formas con líneas (ejemplo: dibujar una casa y marcar