Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Sesión 1: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión rápida de la sesión anterior.


• Presentación del tema: "Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos".


• Planteamiento del problema interdisciplinar: "La falta de fauna y vegetación en ciertas zonas del país y su relación con los desastres naturales".


• Motivación: Proyectar imágenes de desastres naturales recientes y promover una breve discusión sobre los efectos ambientales, sociales y económicos de dichos desastres.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y su importancia para abordar temas complejos.


• Planteamiento de la tarea a resolver: Investigar y analizar casos de desastres naturales recientes en México y el mundo, identificando los efectos ambientales, sociales y económicos, así como la vulnerabilidad de la población afectada. Además, proponer soluciones que promuevan el desarrollo sostenible y la conservación de la fauna y vegetación en esas zonas.


• Entrega de material de apoyo: mapas, artículos, videos, etc. relacionados con desastres naturales y su impacto en el medio ambiente.


• Tiempo para la investigación y trabajo en grupo, con apoyo y supervisión del profesor.


• Cada grupo debe realizar una presentación breve de sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Discusión sobre las soluciones propuestas y su viabilidad en el contexto actual.