Introducción al tema de la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1: Introducción al tema de la lectura compartida en voz alta
Objetivo: Reconocer que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es la lectura compartida en voz alta. Explicarles que es cuando se lee en voz alta un texto para que todos puedan escuchar y comprender.


2. Actividad de reflexión: Proyectar diferentes imágenes de libros y preguntar a los alumnos cómo creen que se leen esos libros. Resaltar que se leen de izquierda a derecha y de arriba a abajo.


3. Lectura compartida en voz alta: Leer en voz alta un cuento corto o una historia sencilla. Durante la lectura, señalar con el dedo cada palabra para que los alumnos puedan seguir visualmente cómo se lee de izquierda a derecha y de arriba a abajo.


4. Actividad práctica: Entregar a cada alumno un cuento corto y pedirles que lo lean en voz alta, siguiendo la dirección de lectura correcta. Observar y corregir si es necesario.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades de lectura compartida en voz alta
Objetivo: Practicar la lectura compartida en voz alta con comprensión

Actividades:

1. Repaso del tema: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la dirección de lectura correcta. Preguntar si tienen alguna duda al respecto.


2. Lectura compartida en voz alta: Leer en voz alta un fragmento de un libro infantil, deteniéndose en diferentes momentos para hacer preguntas de comprensión sobre el texto. Animar a los alumnos a participar y responder las preguntas.


3. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles un libro infantil. Pedirl