Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

competencias socioemocionales.

Sesión 1 (Introducción al tema):

• Duración: 45 minutos


• Competencia: Expresión oral y diálogo constructivo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza.


• Presentar el problema a los alumnos: "Hemos observado que a veces les cuesta trabajo expresar sus ideas. ¿Alguno de ustedes ha tenido alguna situación en la que le haya resultado difícil dar su opinión? ¿Por qué creen que sucede esto?"

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de diálogo y su importancia en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Realizar una actividad de reflexión: "Imaginen que tienen que decidir qué juego jugar en el recreo. ¿Cómo podrían llegar a un acuerdo entre todos?"


• Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que compartan sus ideas sobre la actividad planteada.


• Realizar una puesta en común y destacar la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.

3. Cierre (5 minutos):

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido y expresen cómo se sienten al expresar sus ideas y escuchar las de los demás.

Sesión 2 (Experiencias y conocimientos previos):

• Duración: 45 minutos


• Competencia: Pensamiento crítico y reflexivo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas: "¿Qué situaciones se les ocurren en las que tengan que tomar decisiones o intercambiar puntos de vista con otras personas?"

2. Desarrollo (30 minutos):

• Pedir a los alumnos que formen equipos de trabajo y elijan una situació