Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

aprendizaje constructivista, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando su pensamiento crítico.

Clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no comprenden sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca del tema.


• Explorar las expectativas y preguntas de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los factores que inciden en los procesos técnicos, utilizando ejemplos claros y cercanos a los alumnos.


• Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen y analicen los factores que inciden en un proceso técnico específico.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un proceso técnico y los factores que inciden en él, para compartirlo en la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de los aprendizajes previos a través de preguntas y comentarios de los alumnos sobre sus investigaciones.


• Presentación de los resultados de las investigaciones de los alumnos.

Desarrollo:

• Debate en grupo sobre los factores que inciden en los diferentes procesos técnicos presentados por los alumnos.


• Realizar una actividad práctica dond