Introducción a la problemática del uso irracional y escasez del agua.

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad.

Sesión 1:

Tema: Introducción a la problemática del uso irracional y escasez del agua.

Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de cuidar y utilizar de manera responsable el agua.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente comienza la clase planteando la problemática del uso irracional y la escasez del agua. Se realiza una breve introducción para generar interés y motivación en los estudiantes.


2. Trabajo en grupos: Los estudiantes se organizan en grupos pequeños y se les entrega una imagen relacionada con el tema. Deben analizarla y hacer preguntas sobre cómo podría impactar el uso irracional del agua en la comunidad.


3. Plenaria: Cada grupo comparte sus preguntas y se genera una discusión en clase sobre las posibles consecuencias del mal uso del agua.

Sesión 2:

Tema: Comprensión de información sobre el uso irracional y escasez del agua.

Objetivo: Estimular la comprensión de textos discontinuos relacionados con el tema.

Actividades:

1. Lectura de textos: Los estudiantes reciben varios textos discontinuos que hablan sobre el uso irracional y la escasez del agua. Los textos pueden ser infografías, gráficos, citas, etc. Los estudiantes deben leerlos y extraer información relevante.


2. Trabajo en parejas: Los estudiantes se organizan en parejas y deben discutir y compartir la información que han extraído de los textos. Deben identificar la información más relevante y argumentar por qué la consideran así.


3. Elaboración de un resumen gráfico: Cada pareja debe elaborar un resumen gráfico utilizando la información de los textos. Pueden usar dibujos, diagramas, colores, etc.

Sesión 3:

Tema: Producción de tex