Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de nuestras capacidades corporales para solucionar problemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan herramientas, máquinas e instrumentos.


• Discutir sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Reflexionar sobre cómo las herramientas pueden ser utilizadas de manera saludable y sostenible.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida diaria y en diferentes contextos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen las herramientas en función de su uso y características.


• Discutir sobre las ventajas y desventajas de cada herramienta y su impacto en la vida saludable y en la interculturalidad.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y utilizar herramientas de manera adecuada y segura.

Sesión 3:

• Abordar el problema del tianguis local desde una perspectiva intercultural y de vida saludable.


• Investigar sobre los diferentes roles y actividades que se llevan a cabo en un tianguis.