Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Proyecto Comunitario: Celebrando el Día Nacional del Libro con Lectura Compartida

Tema: Lectura compartida en voz alta
Curso: Primaria 1º
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA):

• Seguir la lectura en voz alta que hace el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Presentar el objetivo de la clase a los alumnos y explicar el motivo de la celebración del Día Nacional del Libro.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la importancia de leer y de los libros.

Desarrollo (35 minutos):

Actividad 1: Exploración de libros (10 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una selección de libros adecuados a su nivel.


• Cada grupo deberá explorar los libros, observando las imágenes, títulos y descripciones, y compartir sus impresiones con el resto de la clase.

Actividad 2: Lectura compartida en voz alta (20 minutos):

• Invitar a un adulto de la comunidad, como un padre, un bibliotecario o un escritor local, para que lea un cuento a toda la clase en voz alta.


• Mientras se lee el cuento, los alumnos deberán seguir la lectura en sus propios libros, siguiendo las palabras y las imágenes.


• Después de la lectura, se realizará una breve discusión sobre el cuento y se invitará a los alumnos a compartir sus opiniones y preguntas.

Actividad 3: Creación de un mural (5 minutos):

• Proporcionar a los alumnos materiales (papel, cartulinas, pegamento, tijeras, colores, etc.) para que creen un mural colectivo sobre la importancia de la l