Introducción al magnetismo
LOPEZ JIMENEZ MARIA
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo de habilidades científicas y promoción de la participación de los padres de familia.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Tema: Introducción al magnetismo
Duración: 45 minutos
Objetivo: Comprender que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del magnetismo.
- Presentar una breve explicación teórica sobre el magnetismo y cómo actúa a distancia en los objetos.
- Mostrar ejemplos de imanes y objetos magnéticos para que los alumnos los observen y toquen.
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo un imán y una variedad de objetos de diferentes materiales (papel, plástico, madera, metal, etc.).
- Pedir a los alumnos que experimenten con el imán y los objetos, observando cómo el imán atrae o no a cada material.
- Registrar los resultados de los experimentos en una tabla compartida en el pizarrón.
Cierre (10 minutos):
- Hacer una puesta en común de los resultados de los experimentos.
- Resumir los conceptos aprendidos sobre el magnetismo y la fuerza de atracción a distancia.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre otros objetos o situaciones en las que se pueda observar el efecto del magnetismo.
Sesión 2:
Tema: Experimentos con imanes
Duración: 45 minutos
Objetivo: Aplicar el conocimiento sobre el magnetismo en la realización de experimentos con imanes.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Revisar brevemente la ta