Introducción al magnetismo

LOPEZ JIMENEZ MARIA
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades científicas y promoción de la participación de los padres de familia.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Tema: Introducción al magnetismo
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del magnetismo.

    • Presentar una breve explicación teórica sobre el magnetismo y cómo actúa a distancia en los objetos.

    • Mostrar ejemplos de imanes y objetos magnéticos para que los alumnos los observen y toquen.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo un imán y una variedad de objetos de diferentes materiales (papel, plástico, madera, metal, etc.).

    • Pedir a los alumnos que experimenten con el imán y los objetos, observando cómo el imán atrae o no a cada material.

    • Registrar los resultados de los experimentos en una tabla compartida en el pizarrón.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Hacer una puesta en común de los resultados de los experimentos.

    • Resumir los conceptos aprendidos sobre el magnetismo y la fuerza de atracción a distancia.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre otros objetos o situaciones en las que se pueda observar el efecto del magnetismo.




Sesión 2:
Tema: Experimentos con imanes
Duración: 45 minutos


Objetivo: Aplicar el conocimiento sobre el magnetismo en la realización de experimentos con imanes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Revisar brevemente la ta