Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

competencias y ser inclusiva.

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación, y tomar acuerdos.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar sobre la importancia de escuchar, dialogar e intercambiar opiniones de manera respetuosa para lograr acuerdos".


3. Motivación: Mostrar un video corto sobre la resolución de conflictos a través del diálogo y la negociación.

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad 1: Diálogo en parejas.

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en parejas.
   
   
   • Cada pareja tendrá un tiempo para hablar sobre un tema de interés para ambos, practicando la escucha activa y el intercambio de opiniones.
   
   
   • Después, se compartirán las conclusiones en plenaria.
   
   
   
   



2. Actividad 2: El juego de los acuerdos.

   
   
   
   
   • Se formarán grupos de 4 alumnos.
   
   
   • Cada grupo recibirá una situación problemática y deberán llegar a un acuerdo entre todos.
   
   
   • Se fomentará el diálogo, la empatía y la negociación para lograr un consenso.
   
   
   • Los acuerdos se compartirán en plenaria y se discutirán las estrategias utilizadas.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión y conclusiones.
   
   
   • Se realizará una ronda de preguntas para que los alumnos expresen lo que han aprendido sobre la importancia de escuchar, dialogar e intercambiar opiniones de manera respetuosa.
   
   
   • Se destacará la importancia de tomar acuerdos en la resolución de conflictos.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa: