La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Falta de un diálogo constructivo y una comunicación asertiva y comunicativa.

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción y contextualización del tema.


2. Actividades para generar conciencia sobre la importancia del diálogo constructivo y la comunicación asertiva.


3. Presentación del problema a través de una situación relacionada con la falta de diálogo y comunicación en una metrópolis mesoamericana.


4. Formación de grupos de trabajo para investigar sobre los señoríos mesoamericanos y las tensiones y alianzas políticas que existían entre ellos.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Breve repaso sobre los señoríos mesoamericanos y sus características.


2. Actividades para fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los grupos.


3. Investigación en línea y en biblioteca sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


4. Elaboración de un mapa conceptual que represente las relaciones políticas entre los señoríos.

Sesión 3 (45 minutos):

1. Reflexión sobre los hallazgos de la investigación.


2. Actividades para promover la reflexión crítica sobre las tensiones y alianzas políticas.


3. Análisis de casos de metrópolis mesoamericanas y discusión sobre las consecuencias de una falta de diálogo y comunicación asertiva.


4. Diseño de estrategias para