Introducción al tema y recopilación de información

Dilisabeth Sanchez
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación para la salud.


Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de información
Objetivo: Los alumnos elaborarán un guion para su exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Presentar el tema de la clase: "La importancia del cuidado de la salud y el funcionamiento del cuerpo humano".

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la salud y los sistemas y aparatos del cuerpo humano.

  3. Explicar la importancia de investigar y recopilar información de diversas fuentes confiables (libros, internet, videos, etc.) para construir una exposición.

  4. Distribuir tarjetas de investigación con temas relacionados con la salud (alimentación, ejercicio, higiene, prevención de enfermedades, etc.) y asignar a cada alumno un tema para que investiguen.

  5. Brindar tiempo para que los alumnos realicen su investigación y elaboren un guion para su exposición.


Sesión 2: Preparación de materiales y práctica de la exposición
Objetivo: Los alumnos prepararán diversos materiales de apoyo y practicarán su exposición utilizando un léxico formal y manteniendo la atención de la audiencia.


Actividades:



  1. Revisar los guiones de exposición elaborados por los alumnos y brindar retroalimentación.

  2. Enfatizar la importancia de preparar materiales de apoyo visuales (gráficos, imágenes, videos) para enriquecer la presentación.

  3. Proporcionar materiales y recursos necesarios para la elaboración de los materiales de apoyo.

  4. Dar tiempo a los alumnos para que preparen sus materiales de apoyo y practiquen su exposición, prestando atención a la entonación de voz, gestos y ademanes.

  5. Realizar una ronda de prácticas de exposición donde lo