Sensibilización sobre la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo el trabajo en equipo, la participación activa y el pensamiento crítico.

Sesión 1: Sensibilización sobre la violencia en las familias y la escuela
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y realizar una breve dinámica de integración.


• Presentar el tema de la clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva y dialógica y qué piensan sobre la violencia en las familias y la escuela.

Desarrollo:

• Presentar una breve exposición sobre el concepto de comunicación asertiva y dialógica en inglés, utilizando ejemplos y situaciones cotidianas.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos deben analizar casos de violencia en las familias y la escuela y discutir posibles soluciones utilizando la comunicación asertiva y dialógica.


• Compartir en plenaria las conclusiones de las parejas y fomentar la discusión y el intercambio de opiniones.

Cierre:

• Reflexionar sobre las conclusiones obtenidas y resaltar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia.


• Plantear el objetivo PDA (Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica) y explicar que en las siguientes sesiones se trabajarán para alcanzarlo.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre casos de violencia en las familias y la escuela y posibles acciones de prevención.

Sesión 2: Preparación del panel o debate en inglés
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y retomar las conclusiones obtenidas.


• Presenta