La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias y habilidades.

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Atender al problema de los 2 meses sin clase.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: "Durante los últimos dos meses no hemos podido asistir a clases debido a la situación actual. Esto ha afectado nuestro aprendizaje y necesitamos poner en práctica nuestras habilidades de investigación y análisis para recuperar el tiempo perdido. En esta clase estudiaremos la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV, centrándonos en el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia".

Desarrollo:

• Introducción al Siglo XV: Contexto histórico, avances tecnológicos y exploraciones marítimas.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna la tarea de investigar y recopilar información sobre las rutas comerciales en Europa y Asia durante el Siglo XV, así como los principales productos comercializados y su impacto en la geografía y la navegación.


• Recursos: Se les proporciona a los alumnos acceso a libros, internet y otros recursos para realizar su investigación.

Cierre:

• Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase, compartiendo la información recopilada y destacando los aspectos más relevantes.


• Discusión en clase: Se promueve una discusión en grupo sobre las similitudes y d