Introducción a los derechos humanos y la importancia de la memoria colectiva.
Elia Delgadillo
Ubicación curricular
Contenido La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de por qué los derechos a la memoria colectiva, la verdad y la justicia son importantes contra la impunidad y la no repetición de actos que violentan la dignidad y los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
derechos humanos y promoción de la igualdad.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos y la importancia de la memoria colectiva.
Objetivo de la sesión: Los alumnos dialogarán acerca de los derechos humanos y comprenderán por qué los derechos a la memoria colectiva, la verdad y la justicia son importantes para prevenir la violencia y proteger la dignidad.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos): El docente presenta el tema de la clase y motiva a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de vivir en armonía sin importar las diferencias.
- Presentación (15 minutos): El docente explica brevemente qué son los derechos humanos y su importancia para garantizar la dignidad de todas las personas. Se pueden utilizar ejemplos concretos para ilustrar la importancia de los derechos humanos en la vida cotidiana.
- Actividad en grupos (20 minutos): El docente plantea el siguiente problema: "Imaginen que en su comunidad han ocurrido actos de discriminación y violencia hacia ciertos grupos sociales. ¿Cómo podrían prevenir futuros actos de violencia y proteger la dignidad de todas las personas?". Los alumnos discuten en grupos y comparten sus ideas.
- Puesta en común (15 minutos): Los grupos comparten sus propuestas y se genera un debate en el que se destaquen la importancia de la memoria colectiva, la verdad y la justicia para prevenir la impunidad y la repetición de actos que vulneren los derechos humanos.
- Cierre (5 minutos): El docente resume los principales puntos tratados en la sesión y plantea la pregunta guía para la próxima sesión: "¿Cómo influyen los diferentes tipos de familia en el desarrollo emocional y educativo de los alumnos?".
Sesión 2:
Tema