La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

competencia comunicativa y ser inclusiva.

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Apropiación de la lengua materna y de la diversidad lingüística y cultural de México.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la diversidad de lenguas y cómo se utilizan en diferentes ámbitos de nuestra vida".


• Motivación: Proyectar imágenes de diferentes culturas y lenguas para despertar el interés de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que conocen y qué lenguas se hablan en México.


• Presentación del objetivo de la sesión.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos: Cada grupo investigará sobre una lengua indígena de México y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Deberán buscar información sobre la historia de la lengua, cómo se utiliza en estas tres situaciones y ejemplos de obras literarias escritas en dicha lengua.


• Uso de recursos: Los alumnos podrán utilizar libros, internet y otros materiales disponibles en el aula para realizar la investigación.


• Apoyo docente: El profesor irá recorriendo los grupos para brindar apoyo, aclarar dudas y guiar la investigación.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá lo investigado con el resto de la clase, destacando la importancia de la diversidad lingüística y cultural.


• Lectura de un fragm