Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Aline Yael Gil
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con la aplicación de fuerzas y el movimiento, con base en el diseño de distintos recorridos (circuitos), en los que interaccionan diversos objetos que chocan, son jalados o empujados, además de considerar diferentes distancias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje por indagación y promover la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.


Actividad:



  • Iniciar la clase con una pregunta desafiante como: "¿Qué sucede cuando empujas un objeto?" y fomentar una discusión en grupo.

  • Presentar el concepto de fuerza y explicar cómo puede afectar el movimiento o el reposo de un objeto.

  • Realizar demostraciones prácticas utilizando objetos cotidianos para mostrar diferentes efectos de la aplicación de fuerzas.

  • Permitir a los estudiantes realizar sus propias observaciones y conclusiones.


Sesión 2:


Objetivo: Explorar el concepto de movimiento y reposo a través de la aplicación de fuerzas.


Actividad:



  • Realizar una actividad de laboratorio donde los estudiantes diseñen y construyan su propio circuito de recorrido utilizando objetos como carritos, rampas y obstáculos.

  • Los estudiantes deben observar cómo la aplicación de fuerzas afecta el movimiento de los objetos en diferentes situaciones.

  • Fomentar la experimentación y el registro de observaciones en un cuaderno de ciencias.

  • Incluir preguntas de reflexión para promover el pensamiento crítico y la discusión en grupo.


Sesión 3:


Objetivo: Investigar cómo diferentes fuerzas afectan el movimiento de los objetos.


Actividad:



  • Introducir el concepto de fuerzas opuestas y explicar cómo pueden afectar el movimiento de un objeto.

  • Proporcionar a los estudiantes diferentes objetos y medios para ejercer fuerzas opuestas, como imanes o resortes.

  • Los estudiantes deben realizar experimentos para observar cómo el equilibrio de fuerzas afecta el movimiento de los objetos.