Introducción al proyecto comunitario
Blanca Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (15 minutos)
- Saludo y breve explicación del proyecto: "Hoy vamos a comenzar un proyecto comunitario en el que vamos a aprender a narrar historias utilizando diferentes lenguajes."
- Presentación del objetivo de la clase: "En esta clase, vamos a aprender a describir lugares o personajes de las historias que conocemos y relacionarlos con nuestra comunidad."
- Motivación: Mostrar imágenes de lugares y personajes conocidos por los niños y preguntarles si saben cómo se llaman y dónde están ubicados.
Sesión 2: Explorando nuestra comunidad (20 minutos)
- Actividad de observación: Salida a la comunidad para observar y explorar los lugares y personajes que conocen. Se les pedirá que presten atención a los detalles y tomen nota de lo que vean.
- Regreso al aula y reflexión en grupo: Compartir las observaciones y comentarios de los niños sobre los lugares y personajes de la comunidad que han visto.
Sesión 3: Creando nuestras historias (20 minutos)
- Actividad de creación: En grupos pequeños, los niños crearán historias utilizando los lugares y personajes de la comunidad que observaron anteriormente. Se les proporcionará papel, lápices y colores para que dibujen y escriban sus historias.
- Presentación de las historias: Cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase. Se fomentará el diálogo y la discusión sobre los diferentes elementos de las historias y cómo se relacionan con la comunidad.
Sesión 4: Presentación de historias y evaluación (25 minutos)
- Preparación de la presentación: Los grupos trabajarán en la preparación de una presentación visual de sus historias utilizando pósteres, imágenes y palabras. Se les dará