La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Enfoque de inclusión, equidad y respeto a los derechos humanos.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, fomentando el respeto y la valoración de las diferencias.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan cómo es su familia, quiénes la conforman y qué les gusta hacer juntos.


2. Presentar a los alumnos diferentes imágenes de familias, destacando las diferencias en su conformación y aspectos culturales.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que se reciben, las reglas que se deben seguir y algunas costumbres que cada familia tiene.


4. Mostrar un video corto que ilustre la diversidad familiar y cómo cada familia es única y especial.


5. Promover una discusión en grupo sobre el video, enfatizando la importancia de respetar y valorar las diferencias entre las familias de sus compañeros.

Sesión 2:

Objetivo: Promover la reflexión sobre la importancia del respeto hacia las diferencias y fomentar la empatía hacia las tradiciones de las diferentes familias.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad familiar.


2. Realizar una actividad en parejas donde los alumnos entrevisten a su compañero para conocer algunas tradiciones o costumbres de su familia.


3. Compartir en grupo las respuestas obtenidas en las entrevistas, destacando las diferencias y similitudes entre las tradiciones de las diferentes familias.


4. Realizar una actividad creativa donde los alumnos representen o dibujen alguna tradición de su familia y la compartan con el resto del grup