Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

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Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.


Objetivo:
PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la poesía



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la poesía.

  • Explicación de qué es la poesía y cómo se diferencia de otros géneros literarios.

  • Lectura de poemas cortos y conocidos, como "El mosquito" de Gloria Fuertes.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán crear una pequeña poesía utilizando rimas simples.

  • Reflexión y cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus poesías y comentarán sobre lo que disfrutaron del proceso.


Sesión 2: Canciones y juegos de palabras



  • Recordatorio de los objetivos de la clase anterior.

  • Actividad de motivación: Escuchar una canción popular y analizar su letra.

  • Explicación de qué son los juegos de palabras y ejemplos de los mismos.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un juego de palabras utilizando palabras relacionadas con un tema de su elección.

  • Reflexión y cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus juegos de palabras y comentarán sobre lo que disfrutaron del proceso.


Sesión 3: Creación de poemas, canciones y juegos de palabras en grupo



  • Recordatorio de los objetivos de las sesiones anteriores.

  • Actividad de motivación: Realizar una actividad en la que los alumnos deberán combinar palabras para crear nuevas rimas.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos formarán grupos y deberán crear un poem