Introducción al tema

Planeación Preescolar
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Inicio: Saludo y conversación sobre las festividades navideñas y las tradiciones que cada uno tiene en su familia.

  • Actividad: Presentación de imágenes de diferentes lugares y costumbres alrededor del mundo, destacando la diversidad cultural y étnica. Los alumnos deberán identificar elementos que les resulten familiares o similares a su entorno.

  • Reflexión: Conversación grupal sobre la importancia de la diversidad y cómo influye en la identidad personal. Se destacará la relevancia de respetar y valorar las diferencias.


Sesión 2: Experiencias personales y familiares (45 minutos)



  • Actividad: Los alumnos compartirán fotografías, objetos o alimentos que representen su origen étnico, cultural o lingüístico. Cada uno explicará por qué son importantes para su identidad y pertenencia a una comunidad.

  • Reflexión: Conversación grupal sobre las similitudes y diferencias entre las experiencias compartidas. Se resaltarán los elementos comunes y la importancia de la interacción con personas cercanas en la formación de la identidad.


Sesión 3: Conexión con el territorio (45 minutos)



  • Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente el lugar donde viven, destacando elementos que consideren significativos para su identidad. Posteriormente, compartirán sus trabajos y explicarán por qué eligieron esos elementos.

  • Reflexión: Conversación grupal sobre la importancia del territorio en la formación de la identidad personal. Se destacará la relación entre el entorno físico y cultural con la propia identidad y pertenencia a una comunidad.


Sesión 4: Aprendizaje servicio (45 min